| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄句子，体味情感 只有天在上，更无与山齐。 | ||||||||||||
| 2、 | 勇闯积累关。 ( 1 )这学期，我们背了明代唐寅写的《画鸡》，我最喜欢大公鸡“________不敢轻言语，________千门万户开。” ( 2 )夏日，来到荷花池边，我会吟诵宋代杨万里写的诗句“小荷才露________ ，早有蜻蜓________。” ( 3 )月圆的晚上，我会特别想念远在老家的爷爷奶奶，就如同唐代诗人李白写的那样“举头望________，低头思________。” ( 4 )考试前,如果不好好复习，就会很紧张,正如十五个吊桶打水—— ________。 ( 5 )________对今，圆对________。严寒对酷暑，春暖对________。 |
| 1、 | 找朋友，组成字。
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| 2、 | 词语搭配连线。
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| 1、 | 一字开花 各______ ______ ______ 急______ ______ ______ |
| 2、 | 读一读，连一连 一片______ 海鸥 一面______ 队旗 一条______ 大河 一座______ 小鸟 一只______ 果园 一群______ 石桥 闪闪的______ 太阳 绿绿的______ 小鸟 红红的______ 雪花 清清的______ 小河 白白的______ 星星 可爱的______ 小草 |
| 3、 | 比一比。 朋______明______ 暗______音______ 又______文______ |
| 4、 | 读一读，补一补，写一写。 例：我们正忙着搬东西呢！ 李老师正忙着______呢！ ______正______呢！ ______正______呢！ |
课内阅读。
小鸭子正在水里捉鱼，忽然，听见小公鸡喊救命。他飞快地游到小公鸡身边，让小公鸡坐在自己的背上。小公鸡上了岸，笑着对小鸭子说：“鸭子哥哥，谢谢你。”
( 1 )小公鸡喊救命时，小鸭子正在( )。A: 水里捉鱼请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
