| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我能把字写端正。
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| 2、 | 听写生字词。 低头 因为 左右 伙伴 他们 快乐 太阳 红色 晚上 故乡 |
| 1、 | 连词成句. ①太阳 ②清凉 ③给夏天 ④绿绿的 ⑤一片 ⑥带来 ①森林广场 ②参加 ③动物们 ④大会 ⑤来到 |
| 2、 | 连词成句。（填序号） ( 1 )①在 ②小青蛙 ③荷叶 ④底下 ⑤游泳 ( 2 )①都会 ②字谜 ③猜 ④我们 |
| 1、 | 把词语补充完整，再选词填空。 各______各______ 万里______ ①今天天气格外晴朗，______，真是郊(jiāo)游的好天气。 ②王丽收集了______的橡(xiàng)皮，大家称她为“橡皮大王”。 | ||||||||
| 2、 | 看拼音，写词语。
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| 3、 | 扩词熟记生字。 张______ ______ ______ 替______ ______ ______ 鞋______ ______ ______ 变______ ______ ______ | ||||||||
| 4、 | 选择正确的词填空。 迎上去 追上去 游过去 小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就______。 老师来到我家家访，我连忙______。 那个阿姨把钱包丢了，我捡起来______还给她。 |
阅读短文，完成练习。
有个老大爷种了许多苹果树。
人们问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树木才会结出苹果，恐怕你是吃不到苹果啦。”
老大爷说：“我虽然吃不着，但是别人吃得着啊，那时候他们会感谢我的。”
( 1 )短文共有________个自然段。( 2 )找出老大爷说的话。( 3 )想一想，到那时候，感谢老大爷的人们会说些什么呢？请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
