| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄句子，体味情感 四海无闲田，农夫犹饿死。
| 2、 | 我给生字穿新衣 吹 地 快 乐 老 师 |
| 1、 | 连一连。
|
| 2、 | 认字，连一连。 xīn______ 阵 亲 净 晶 新 晨 散 捉 |
| 1、 | 加偏旁组字，再组词。 艹 ______ ______ 纟 ______ ______ |
| 2、 | 按要求写字。 亮 朋 穿 暗 明 快 李 文 1 独体结构的字：______ 2 左右结构的字：______ 3 上下结构的字：______ |
| 3、 | 比一比，再组词。 提______ 名______ 披______ 采______ 题______ 明______ 坡______ 彩______ |
| 4、 | 仿照例子，写话。 例：渐渐——瓶子里的水渐渐升高了。 慢慢——______。 悄悄——______。 |
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书法家王羲之
王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界，被称为“书圣”。王羲之的书法是怎样造就的呢？
王羲之出身于晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名看得很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。
王羲之不但善于学习历代书法的长处，而且经过刻苦研究，还独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间隔、结构、笔画和气势，一有空就在自己的衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池里洗砚刷笔，把一池水全染成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。
( 1 )写出文中的过渡句。________。从过渡句中，可以看出王羲之书法艺术获得成功的两点原因是________；________。( 2 )从王羲之成功的事例中，你想起了“________”这句名言。( 3 )下面哪种说法是正确的？文中第一自然段与全文最后一句的关系是_____
A: 总起分述仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
