| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄写。 可 石 办 法 找 许 | |||||||||||
| 2、 | 仔细观察一下，怎样才能写得更好看？ 妈 奶 放 收 午 牛 |
| 1、 | 小蜜蜂采蜜。（连线） guān cháng xiǎng 想 | |||||||||
| 2、 | 把对应的诗句与题目连接起来。
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| 1、 | 写出对应的大写或小写字母
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| 2、 | 读《画家乡》，按课文内容填空。 孩子们喜欢画______的家乡，因为______。 | ||||||||||||||||||||
| 3、 | 我会选词填空。（填序号） ①高兴 ②得意 Ⅰ他看到了美丽的景色，十分______。 Ⅱ他觉得自己取得的成绩谁也比不上，有些______。 | ||||||||||||||||||||
| 4、 | 选择正确的答案,把序号写在横线上。 ( 1 )《小池》写的是________的景色。 ①春天 ②夏天 ( 2 )要下雨时,鱼儿游到水面上________。①找食物 ②透气 ( 3 )荷叶是蜻蜓的________。①摇篮 ②凉伞 ③歌台 ④停机坪 |
长眼睛的小树
活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几片树叶挂在他的角上，他也不知道。
小树林的旁边有个小池塘，梅花鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上飘着绿叶。
再一瞧，小树杈下面还有一双明亮的眼睛一眨一眨的！
梅花鹿高兴地笑了：“那不是我嘛，我变成一棵小树了，还长着树叶呢……”
就在这时，两只漂亮的小鸟落在一对树杈上。他们跳上跳下，还唱着好听的歌呢。
梅花鹿最好动了，可他现在屏住气，一动也不动，因为他知道，小鸟是非常胆小的。
梅花鹿从平静的水面上看到，两只小鸟正欢快地唱啊跳啊。梅花鹿在心里悄悄地说：“唱吧，跳吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”
( 1 )照样子，在横线上填上恰当的词语。一（棵）小树 一（棵）（快乐的）小树
一________小鸟 一________ ________小鸟
一________学生 一________ ________学生
( 2 )把词语补充完整。动来动去
________来________去 ________来________去
一动不动
一________不________ 一________不________
( 3 )梅花鹿是好动的，但是他为什么屏气，一动不动呢？仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
