| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写（照样子，写汉字）。 练 参 提
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| 2、 | 我会抄写生字。
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| 1、 | 给下面的词语排队，组成通顺的句子。 ( 1 )①这张画 ②兰兰 ③全家人 ④喜欢 ⑤都 ⑥画的 ( 2 )①只 ②为什么 ③贴 ④ 您 ⑤呢 ⑥这一张 |
| 2、 | 连一连。 捉空中的害虫______ 捉田里的害虫______ 捉树干里的害虫______ 捉棉花叶子上的害虫______ |
| 1、 | 根据语境写字词。 gē ɡe______ 对我shuō______：“小hé______解冻了，我们一起去tīnɡ tinɡ______它的歌声吧！” |
| 2、 | 写出下列字的反义词。 早______ 满______ 黑______ 正______ 尾______ 多______ 出______ 外______ |
| 3、 | 把句子换种说法，意思不变。 刘青是我的好朋友。 ______ |
| 4、 | 根据课文内容填空。 ①______胡，______吴，______徐，______许。 ②河水______天气______，小小______大眼______。保护______吃害______，做了______好事______。 ③______，回家睡着了，倒可以做______的梦呢！ ④夜来______，花落______。 ⑤小荷才露______，早有______立上头。 ⑥______童子，言师采药去。______此______，云深不知处。 ⑦蜻蜓______展翅飞，蝴蝶______捉迷藏。 ⑧______对细雨，朝霞对______。莺歌对燕舞，鸟语对______。 ⑨______初，性本善，性______，______，______，非所宜，幼不学，______。 |
树医生
一棵老树生了病，有些叶子黄了。
一个医生飞来，落在树上。他用嘴这里敲敲，那里敲敲，找到了生虫子的地方，就啄一个洞。他伸进长舌头，把虫子一个一个地钩出来吃。吃完虫子，张开翅膀飞走了。
老树的病让医生治好了，慢慢地长出新叶子来。
这个医生就是啄木鸟。
( 1 )这篇短文共有________个自然段。第二自然段共有________句话。________舌头 ________虫子 ________叶子
( 3 )为什么说啄木鸟是医生呢？请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
