| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 课文精彩内容我知道。 ( 1 )我画了个________的太阳，送给秋天。我画了个________的太阳，照亮冬天。 ( 2 )夜来________，花落________。 ( 3 )要是能赶上________，就不会迟到了。 ( 4 )野火烧不尽，________。 ( 5 )________，疑是地上霜。 ( 6 )蝌蚪________游得欢，蜘蛛房前________。 ( 7 )莺歌对燕舞，________对________。 ( 8 )小荷才露________，早有蜻蜓________。 |
| 2、 | 按原文内容填空。 ①______明月______，疑______霜。 ②桃______潭______深______尺，______及汪伦送______。 ③______之初，性______善，性______，______。 ④小______儿在荷______嘻嘻地游______游______，捧起一______很______很______的______。 |
| 1、 | 把下面的词语连成一句通顺的话。（填序号） ( 1 )①桥 ②有 ③天上 ④美丽的 ⑤一座 ________。 ( 2 )①包的 ②粽子 ③外婆 ④好吃 ⑤十分 ________。 |
| 2、 | 把益鸟、益虫和它们捕食的害虫连起来。 燕子 蚜虫 青蛙 飞虫 啄木鸟 田里的害虫 七星瓢虫 树干里的虫 |
| 1、 | 从课文《看电视》中找出意思相反的词。 开______ 哭______ 暖______ 进去______ |
| 2、 | 照样子，把句子补充完整。 ①我已经写完作业了。 ______已经______。 ②贝贝把铅笔弄丢了。 ______把______。 ③小猴子一听，就跟着跑起来。 ______一______，就______。 |
| 3、 | 给下面的字加上一部分，变成一个新字。 两—______ 干—______ 己—______ 月—______ 争—______ 音—______ |
| 4、 | 把音节补充完整。 y______ sh______ d______ z______ 衣 裳 肚 子 |
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书法家王羲之
王羲之是我国晋代著名书法家。他的书法艺术已达到了极高的境界，被称为“书圣”。王羲之的书法是怎样造就的呢？
王羲之出身于晋代的名门贵族家庭里，自幼喜爱书法，对功名看得很淡薄。他曾经临摹过好些书法家的字帖，并对他们的书法特点进行仔细研究。他还专门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。
王羲之不但善于学习历代书法的长处，而且经过刻苦研究，还独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间隔、结构、笔画和气势，一有空就在自己的衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉去做官，总在池边苦心练字。每次练字后，就在池里洗砚刷笔，把一池水全染成了黑色，人们称之为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。
( 1 )写出文中的过渡句。________。从过渡句中，可以看出王羲之书法艺术获得成功的两点原因是________；________。( 2 )从王羲之成功的事例中，你想起了“________”这句名言。( 3 )下面哪种说法是正确的？文中第一自然段与全文最后一句的关系是_____
A: 总起分述 
