| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把句子补充完整。 ( 1 )________，疑是地上霜。举头望明月，________。 ( 2 )他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。________，________，双人徐，言午许。 ( 3 )春眠不觉晓，处处闻啼鸟。________，花落知多少。 |
| 2、 | 把古诗补充完整。 静夜思 （唐） ______明月光，疑是______霜。 举头望明月，______头______。 |
| 1、 | 把下面的词语按顺序排队组成句子，并加上标点符号。 ①每棵 上 树 都有 喜鹊 ②正在 小鸭子 捉鱼 水里 ③小公鸡 和 小鸭子 出去 一块儿 玩 |
| 2、 | 连一连。 雄伟的 宽宽的 美丽的 弯弯的 |
| 1、 | 写出近义词。 俊俏—______ 增添—______ 聚拢—______ 吹拂—______ 偶尔—______ | ||||||||||||
| 2、 | 选词填空 时刻 立刻 ①我们要______记住老师说的话。 ②因为晕车，妈妈恨不得______下车。 奇怪 奇特 ③南极的极光是个______的景观。 ④这个玩具的构造真______啊！ | ||||||||||||
| 3、 | 给下列的字组词。 只______ ______ 雪______ ______ 许______ ______ 盼______ ______ 治______ ______ | ||||||||||||
| 4、 | 音序查字法。
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正做着好梦，
又听见大人在叫：“该起床上学啦！”
唉．要是不上学就好了。
不过，去了学校，
就能见到小伙伴，多么开心哪！
( 1 )“我”正做着梦，不想起床去上学，可是去了学校能见到________，也很________，快乐的事情真是一件接一件。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
