| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 在横线上填字，把古诗补充完整。 寻隐者不遇 松______童______， 言师采药______。 ______此______， ______深______知处。 静夜思 ______明______， 疑是地______霜。 举______望______， 低______。 |
| 2、 | 我会写（照样子，写汉字）。 迎 再 声
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| 1、 | 把下面的词语按顺序排队组成句子，并加上标点符号。 ①每棵 上 树 都有 喜鹊 ②正在 小鸭子 捉鱼 水里 ③小公鸡 和 小鸭子 出去 一块儿 玩 |
| 2、 | 连一连，读一读。
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| 1、 | 给下面的字加上一部分，变成一个新字。 两—______ 干—______ 己—______ 月—______ 争—______ 音—______ | |||||||
| 2、 | 我会填(填上合适的词)。 ______的头发 ______的天空 ______的孙子 ______的奶奶 ______地问 ______地笑 | |||||||
| 3、 | 选一选，读一读。
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| 4、 | 选词填空。 欢乐 欢庆 ①全校师生一起______“六一”儿童节。 ②今天，同学们在庆祝会上______地歌唱。 |
阅读短文，完成练习。
有个老大爷种了许多苹果树。
人们问他：“你种这么多苹果树干什么呀？要等好久好久，这些树木才会结出苹果，恐怕你是吃不到苹果啦。”
老大爷说：“我虽然吃不着，但是别人吃得着啊，那时候他们会感谢我的。”
( 1 )短文共有________个自然段。( 2 )找出老大爷说的话。( 3 )想一想，到那时候，感谢老大爷的人们会说些什么呢？仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
