| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 照样子，写汉字 渴 渐 终
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| 2、 | 抄句子，体味情感。 小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！” |
| 1、 | 把生字与相应的字连起来组成词语。 捉 块 河 也 信 根 喊
一 是 着 叫 小 虫 不 | |
| 2、 | 连一连。 打 音乐 朝霞不出门 无雨半山腰 听 排球 小葱拌豆腐 晚霞行千里 讲 纸船 有雨山戴帽 一场空 折 故事 竹篮子打水 一清（青）二白 敏而好学 不能则学 读书百遍 不耻下问 读万卷书 而义自见 不知则问 行万里路 |
| 1、 | 数笔画填空。 “家”共______画，第2画是______，组词______。 “吓”共______画，第5画是______，偏旁是______。 “跟”共______画，第3画是______，偏旁是______。 “象”共______画，最后1画是______，组词______。 |
| 2、 | 看拼音，写词语。 yǐ______前，她上学zǒng______shì______迟到。 |
| 3、 | 按笔画写字，填空 ①力气中“力”字共______笔； ②已经中“已”字共______笔 |
| 4、 | 我会写。 树lín li fēi lái______了两zhī xiǎo______喜鹊，tā______们每tiān zǎo______晨都站zài______树shang______高xìng______地唱歌。 |
是谁松的土
春天到了，桃树上长满了绿色的叶子，开满了漂亮的花朵。小桃树说：“不知道是谁帮我松的土，让我的叶子长得这么好，花开的这么美。”
一只小蜜蜂飞来了，小桃树说：“谢谢你，小蜜蜂，是你帮我松的土吧？”
小蜜蜂说：不是不是“我不会松土，我只会采蜜。”一只大象慢吞吞的走了过来，小桃树说：“谢谢你，大象，是你帮我松的土吧？”大象说：不是不是“我不会松土，我只会浇水。”
小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟，他们都说不会松的土。一条小蚯蚓慢慢地从泥土里钻了出来，不声不响地站在一旁。
小朋友，你们猜是谁帮小桃树松的土呢？
( 1 )短文一共有________个自然段。A．浇水 B．采蜜 C．传播花粉 D．捉害虫 E．拔萝卜
小蜜蜂( B ) 大象________ 小蝴蝶________ 小白兔________ 啄木鸟________
( 3 )照样子，写一写。例：小白兔（跳）来（跳）去 叶子（绿绿的）
蝴蝶________来________去 花朵________
大象________来________去 泥土________
( 4 )小桃树知道真相后会怎样说？补充对话。（填序号）A.请问 B．不用谢 C．没关系 D．谢谢你
小桃树说：“________，小蚯蚓，原来是你帮我松的土。”
小蚯蚓说：“________，这是我应该做的。”
( 5 )把句子补充完整。________的小蚯蚓又扭动着身体________地钻进泥土里造宫殿(diàn)去了。
提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
