| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 仔细观察一下，怎样才能写得更好看？ 妈 奶 放 收 午 牛 | |||||||||||
| 2、 | 请你根据课文内容填空。 ( 1 )________，不及汪沦送我情。 ( 2 )《静夜思》是________代诗人________所作。这首诗写的是看到________思念________和________。 ( 3 )端午节据说是为了纪念爱国诗人________。 ( 4 )《彩虹》里，“我”把彩虹想象成一座________。 |
| 1、 | 连一连。 毛巾 说话 桃花潭水深千尺， 早有蜻蜓立上头。 梳子 擦手 小荷才露尖尖角， 一叫千门万户开。 鼻子 梳头 平生不敢轻言语， 大雨不久要来到。 嘴巴 呼吸 蚂蚁搬家蛇过道， 不及汪伦送我情。 |
| 2、 | 小白兔拔萝卜。（把意思相反的词语连起来）
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| 1、 | 比一比，再组词。 干______ 奇______ 别______ 千______ |
| 2、 | 下面的句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。 几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！______ |
| 3、 | 拼一拼，写一写。 qī xīng______瓢虫当yī shēng______，治好了棉花姑娘的bìng______。 |
| 4、 | 读一读，连一连。
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长眼睛的小树
活泼的梅花鹿在小树林里跑着，几片树叶挂在他的角上，他也不知道。
小树林的旁边有个小池塘，梅花鹿探头一瞧，池塘里映出一棵小树，小树杈上飘着绿叶。
再一瞧，小树杈下面还有一双明亮的眼睛一眨一眨的！
梅花鹿高兴地笑了：“那不是我嘛，我变成一棵小树了，还长着树叶呢……”
就在这时，两只漂亮的小鸟落在一对树杈上。他们跳上跳下，还唱着好听的歌呢。
梅花鹿最好动了，可他现在屏住气，一动也不动，因为他知道，小鸟是非常胆小的。
梅花鹿从平静的水面上看到，两只小鸟正欢快地唱啊跳啊。梅花鹿在心里悄悄地说：“唱吧，跳吧，我是一棵快乐的小树，欢迎小鸟来唱歌……”
( 1 )照样子，在横线上填上恰当的词语。一（棵）小树 一（棵）（快乐的）小树
一________小鸟 一________ ________小鸟
一________学生 一________ ________学生
( 2 )把词语补充完整。动来动去
________来________去 ________来________去
一动不动
一________不________ 一________不________
( 3 )梅花鹿是好动的，但是他为什么屏气，一动不动呢？提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
______ 捉田里的害虫
______ 捉空中的飞虫
______ 捉树干里的害虫
______ 捉棉花叶子上的蚜
