| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 认真地抄写句子，注意写上标点符号。 读万卷书，行万里路。 |
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )夜来________声，________落知多________。 ( 2 )________回大地，________ 物复苏。 ( 3 )古月________，________吴，________徐，言________许。 ( 4 )池草________，山花________，________出水，________入林。 |
| 1、 | 读一读，说一说，连一连。 金色的 雪白的 快活的
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| 2、 | 读一读，连一连。
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| 1、 | 读句子，找出句子中的反义词，写在括号里。 ( 1 )我的书包旧了，妈妈给我买了一个新的。________ ________ ( 2 )姐姐的个子高，弟弟的个子矮。________ ________ ( 3 )要是早起一分钟，元元上学就不会迟到了。________ ________ | ||||||||
| 2、 | 猜一猜，选一选。 办 渐 法 乌 ①水边去一去。______②用上两点力。______③水车千斤重。______④鸟儿闭眼睛。______ | ||||||||
| 3、 | 选一选，搭配起来。
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| 4、 | 选字填空。 在 再 己 已 ①公鸡听了很惭愧，______也不夸耀自______了。 ②我______家里______经写完今天的作业了。 ③我为什么______一次犯错呢？ |
好消息
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云，云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来，把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息，就嗡嗡地唱着歌告诉山丘上的每一朵蒲公英。
蒲公英一句话也不说，她们金黄色的脸儿，在雨后的阳光下露出了笑容。
现在每一个人都知道了这个好消息——春天来了。
( 1 )全文共有________个自然段。哭——________ 坏——________ 去——________ 重——________
( 3 )你知道这个好消息是什么吗？写下来。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
