| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写（照样子，写汉字）。 练 参 提
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| 2、 | 抄句子，体味情感 从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生结果了没有。 |
| 1、 | 将下列词语排成一句话，再加上标点。 ①小灰兔 一车 送给 了 把 老山羊 白菜 ②水 真清 小河 的 啊 ③喜欢 唱歌 你的吗 妈妈 |
| 2、 | 我会连。 洁白的______ 小手 踢______ 长绳 宽宽的______ 升旗仪式 跳______ 篮球 壮观的______ 公路 打______ 足球 圆圆的______ 月亮 搭______ 沙包 胖乎乎的______ 雪莲 丢______ 积木 |
| 1、 | 给下列的字组词（至少两个）。 成______ ______ 晚______ ______ 郊______ ______ 列______ ______ | ||||||
| 2、 | 在划横线处填写正确的读音。
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| 3、 | 读《这儿真好》，根据课文填空 云朵在天空中______ ； 小树苗长大了，______ 绿叶成荫； 大海的远处，有一座______ | ||||||
| 4、 | 照样子，填写反义词。 大——（小） 左——______ 里——______ 出——______ 低——______ 远——______ 早——______ |
阅读课文选段，回答问题。
小鱼儿说：“荷叶时我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
笑嘻嘻 ________ ________ ________
一朵朵 ________ ________ ________
( 2 )这句话讲的是谁？________( 3 )这句话里说的小鱼儿在哪？________( 4 )从这句话种，“我”体会到小鱼儿这时候特别________请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
