| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 读诗《所见》，根据意思，写出诗句。 忽然想捕捉树上鸣叫的知了了，就马上停止歌唱，一声不响的站在了树下。 ______ 。 |
| 2、 | 认真观察下面的字用心书写，比一比谁写得更漂亮！ 玩 讲 故 低 校 许 行 外 |
| 1、 | 认一认，连一连。 ( 1 )  ( 2 )  |
| 2、 | 认字，连一连。 xīn______ 阵 亲 净 晶 新 晨 散 捉 |
| 1、 | 读拼音，写词语。
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| 2、 | 写出划线字的反义词，将句子补充完整。 ①我今天起晚了，明天一定要______点。 ②他刚从教室出来，我就______去了。 ③瓶子里的水刚才还是满的，怎么一会儿就______了。 | ||||||||||
| 3、 | 写出偏旁相同的字 氵______ ______ 讠______ ______ 口______ ______ 艹______ ______ 辶______ ______ 木______ ______ | ||||||||||
| 4、 | 把读音相同的字连起来。 虹______ 题 座______ 红 照______ 群 提______ 赵 裙______ 做 |
读一读，做一做。
①大象看见了。也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了?”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。，，
②兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”
( 1 )第①段共有________句话，其中第________句话是大象说的。( 2 )大家都以为“咕咚”是________。( 3 )读了第②段，我知道“咕咚”实际是________。( 4 )这个故事告诉我们( )A: 危急时刻，我们要互相提醒，互相帮助。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
