| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 日积月累。 ( 1 )学古诗。春天的风雨:《春晓》-夜来风雨声,________；友情的深沉:《赠汪伦》-桃花潭水深千尺,________；公鸡的啼叫:《画鸡》-平生不敢轻言语,________。农民的悲苦:《悯农》-________，农夫犹饿死。 ( 2 )诵经典。《论语》-敏而________,不耻________。《荀子》-不知则________，不能则________。《三字经》一人之初,性本善,________，________。 ( 3 )用歇后语。十五个吊桶打水________。 |
| 2、 | 读一读，工整地抄写下来。标点要占格书写。 我爱和小伙伴们一起玩。我们开心地打招呼，还会找到各种各样的 树叶。我们真快乐！ |
| 1、 | 连一连。 一条______ 蛇 一座______ 树 一朵______ 桥 一棵______ 花 火红的______ 棉花 黄的______ 叶子 雪白的______ 落叶 碧绿的______ 太阳 |
| 2、 | 连一连。
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| 1、 | 把字换一个偏旁，成为本课的生字。 坡——______ 球——______ 谎——______ |
| 2、 | 根据提示填空。 |
| 3、 | 照样子，写一写。 ( 1 )例：一匹马 一________花 一________喜鹊 一________肉 踢足球 ________音乐 ________游戏 ________排球 ( 2 )荷叶圆圆的，绿绿的。苹果________的，________的。 ( 3 )小白兔一边跑，一边喊。________一边________，一边________。 |
| 4、 | 按课文《松鼠和松果》填空。 后来，松鼠每次摘松果，吃一个，就在土里______一个。春天到了，这儿长出了一棵棵______的小松树，将来这里会是一片______的松树林。 |
脖子
长颈鹿一抬头，摘下树梢（shāo）的红果子，得意地说：“我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？”
乌龟毫（háo）不示弱（ruò），把脑袋缩（suō）进壳里，很快又伸了出来，说：“我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”
水牛诚恳地说：“我要用脖子拉车、犁地。”
( 1 )用“________”画出文中小动物的名称。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
是一个古汉字，意思是用绳线等结成的捕鱼、捉鸟的器具。由此，可以猜出它就是我们这学期学过的“______”字。用音序查字法查这个字，应先查大写字母______，再查音节______。
