| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会回顾所学内容填空。 ( 1 )本学期，我学了很多“口”字旁的字，如：吃、吹、叫……我知道这些字大多和________有关。 ( 2 )朝霞________，晚霞________。 ( 3 )敏而________，不耻________。 ( 4 )十五个吊桶打水——________。 ( 5 )小荷才露________，早有蜻蜓________。 ( 6 )________，性本善，性相近________。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 按课文，抄写句子。 每次写字，邓小平爷爷都能按能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。 |
| 1、 | 读一读，连一连。
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| 2、 | 词语搭配连线。
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| 1、 | 根据《村居》选择正确的答案。 ①“儿童散学归来早，”中“早”的意思是______。 A太阳出来的时候 B时间靠前，在一定的时间以前 ②“忙趁东风放纸鸢”中“纸鸢”的意思是______ 。 A蝴蝶 B燕子 C风筝 |
| 2、 | 读拼音把句子写完整。 ①yì zhī xiǎo niǎo fēi lái______了。 ②xiǎo wū______鸦爱妈妈。 |
| 3、 | 照样子，写词语。 ①一个个 ______、______、______ ②干净 干干净净 ______、______；______、______ ③碧绿碧绿 ______、______、______ |
| 4、 | 词语搭配。 高兴地______ 仔细地______ 亲切地______ 兴奋地______ 赞许地______ 沉着地______ |
快乐的儿童节
“六一”儿童节到了，我们把教室（shì）打扮（bàn）得多么漂（piào）亮啊！看，墙壁和窗户上挂满了气球，有红的、黄的、绿的、紫（zǐ）的、蓝的……五颜六色，美丽极（jí）了。
我们穿着整齐的校服（fú），脸上挂着甜甜的笑容（rónɡ），眼里闪着动人的光芒（mánɡ），迈（mài）着轻快的步子走出教室，去参加丰富（fù）多彩的“六一”游园活动。
今天，我们过了一个特别快乐的儿童节。
( 1 )短文一共有________个自然段。整齐的________ 动人的________ ________的步子 ________的笑容
五颜________色 丰富________彩
仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
