| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把诗句补充完整。 ①松下问童子，______。 ②______，疑是地上霜。 ③夜来风雨声，______。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 抄句子，体味情感 小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“谢谢你”，然后就跟着妈妈飞走了。 |
| 1、 | 连一连。 H______ s 弯弯的______ 公路 T______ h 宽宽的______ 小路 M______ t 美丽的______ 雪莲 S______ m 洁白的______ 天山 |
| 2、 | 连一连，读一读。 看见______ dōng xuě 冬雪______ guó wáng 国王______ kàn jiàn 主人______ shuǐ jǐng 水井______ zhǔ rén |
| 1、 | 照样子，写一写 ①我能照样子在横线上填上一对合适的反义词。 你（死）我（活） ______材______用 ______邻______舍 七______八______ 舍______求______ 积______成______ ②AABB式：开开心心 ______、______ ③ABAB式：碧绿碧绿 ______、______ ④又大又红 又______又______ 又______又______ ⑤要是早一分钟就好了。 要是______就______。 ⑥荷叶是小鱼儿的凉伞。 ______是______。 ⑦小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子（飞快地）游到小公鸡身边。 小公鸡跟在小鸭子后面。 小公鸡______跟在小鸭子后面。 ⑧小白兔一边跑一边喊：“妈妈，妈妈，要下雨了！” ______一边______一边______。 | ||||
| 2、 | 理解句意。 晏子拱了拱手说：“敝国有个规矩：访问上等的国家就派上等人去；访问下等的国家，就派下等人去。我最不中用，就派到这儿来了。” “不中用”指：______。 这句话的意思是指：______。 | ||||
| 3、 | 写出带有下面偏旁的字，再想想偏旁和字义有什么关系。
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| 4、 | 把对应的句子连线。 松下问童子______ 不是养蚕人 桃花潭水深千尺______ 头上各顶一片瓦 遍身罗绮者______ 言师采药去 十个兄弟一起耍______ 不及汪伦送我情 |
每天天一亮，喜鹊们叽叽喳喳叫几声，打着招呼一起飞出去了。天一黑，他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里，安安静静地睡觉了。
树很快乐，喜鹊也很快乐。
( 1 )用波浪线画出文段中“AABB”式的词语，再写两个这样的词语。________很________，________也很________。
( 3 )树和喜鹊为什么都感到快乐？________（填序号）①喜鹊叽叽喳喳地叫，很快乐。
②他们都有了朋友，不再孤单。
( 4 )你什么时候会感到很快乐？ 
