| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会根据学过的内容填空。 ( 1 )________ ________初,性本善。性________ ________,________ ________ ________。 ( 2 )小娃撑小船,偷________ ________莲________。 ( 3 )泉眼________ ________惜细流,树阴照水________ ________柔。 ( 4 )________ ________红冠不用裁,满身________ ________ ________将来。 ( 5 )________ ________ ________ ________ ________,疑是地上霜。 ( 6 )读书百遍,而义________ ________。 ( 7 )春眠不觉晓,________ ________ ________啼________。 | ||||||||
| 2、 | 用钢笔描红。 理想 敬爱 飞翔 |
| 1、 | 课内积累，我会练一练 只在此山中 处处闻啼鸟 幼不学 行万里路 春眠不觉晓 云深不知处 古对今 不能则学 小荷才露尖尖角 一叫千门万户开 不知则问 圆对方 平生不敢轻言语 早有蜻蜓立上头 读万卷书 老何为 |
| 2、 | 我会连。 小葱拌豆腐______ 节节高 竹篮打水______ 七上八下 芝麻开花______ 一清（青）二白 十五格吊桶打水______ 一场空 |
| 1、 | 给下面的句子加上合适的标点。 ①你要想想办法______让你的文具回家______ ②一分钟真重要呀 ______ ③听了狗熊的通知______大家为什么没来开会呢______ | ||||||
| 2、 | 选字填空 意 议 明明为召开好这次中队会，提了很好的建______。 这个故事多么有______思呀！ | ||||||
| 3、 | 根据课文内容填一填。（只填序号） ①躺 ②立 ③蹲 ④躲 A小青蛙______在荷叶上。 B小蜻蜓______在荷叶上。 C小水珠______在荷叶上。 D小鱼儿______在荷叶下。 | ||||||
| 4、 | 看图写反义词，并按要求练习
我也能写反义词： 哭——______ 慢——______ 多——______ 远——______ 左——______ 矮——______ 双——______ 假——______ 满——______ |
聪明的乌鸦
乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。
这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。
( 1 )读一读，连一连。想方________ 叫好
不慌________ 设法
纷纷________ 不忙
( 2 )乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用波浪线画出相关语句。①大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。
②小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。
仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
