| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄句子，体味情感 瓶子里的水渐渐升高了，乌鸦就喝着水了！ | |||||||||||||||||||
| 2、 | 按课文内容填空。 ( 1 )池草________，山花________，鱼出________，鸟入________。 ( 2 )举头望明月，________。 ( 3 )夜来风雨声，________。 ( 4 )桃花潭水深千尺，________。 ( 5 )________，云深不知处。 |
| 1、 | 词语搭配连线。
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| 2、 | 我会连。 yán hán______ 翅膀 透明的______ 水花 chì bang______ 消息 美丽的______ 荷叶 xiāo xi______ 注意 碧绿的______ 棉花 zhù yì______ 严寒 雪白的______ 翅膀 |
| 1、 | 比一比，再组词。 燕______ 符______ 增______ 掠______ 倦______ 雁______ 咐______ 僧______ 凉______ 卷______ |
| 2、 | 看拼音，写汉字。 今天我们学的课文是《乌鸦喝水》。小乌鸦______kě真聪明，想出了好______bàn______fǎ，把小______shí子放进瓶子，喝到了水。我们还和老师一起想出了______xǔ______duō其他的好______bàn______fǎ，比如：用吸管、______zhǎo小伙伴帮忙等。我们比乌鸦还要聪明！ |
| 3、 | 听一听，选一选。 ①难忘 ______的风景 ______的笑容 ______的日子 |
| 4、 | 填空。 ①这道菜味道鲜______美，在朝鲜______很受欢迎。（xiǎn , xiān） ②对máng______人等残疾人的教yù______也不容忽视。(盲，育) ③为了péi______育出优良品种，科学家日日夜夜péi______伴在试管旁。（陪，培） |
读一读，做一做。
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
( 1 )“文具的家”是 ( )A: 学校仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
