| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 用钢笔描红 惜 立 晴柔 尖尖 | |||||||||
| 2、 | 根据意思写诗句。 ( 1 )村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 诗句：________，________。 ( 2 )这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。诗句：________，________。 |
| 1、 | 连线。 碧绿的______ 花朵 雪白的______ 天空 阴沉的______ 棉花 美丽的______ 荷叶 蚂蚁______ 飞舞 蝴蝶______ 搬家 蜘蛛______ 游水 蝌蚪______ 结网 |
| 2、 | 我会读一读，连一连。 阿姨______ jì niàn 通知______ xǐ liǎn 浮萍______ ā yí 洗脸______ tōng zhī 热闹______ fú píng 检查______ cháo shī 纪念______ rè nào 潮湿______ jiǎn chá |
| 1、 | 根据课文内容填空 ①学了课文《______不忘挖井人》后，我认识了敬爱的______。 ②在课文《______接______》里，我喜欢做______的梦，喜欢去学校和______玩，也喜欢听老师讲故事。 |
| 2、 | 填空。 ①“井”的声母是______，“面”的声母是______，“念”的声母是______。 ②“想”字是______结构，偏旁是______，共有______画。 ③“忘”的韵母是______，“乡”、“想”、“念”都是______音节的字。 |
| 3、 | 词语训练营。 ( 1 )辨字组词。 土________ 木________ 小________ 上________ 本________ 少________ ( 2 )一字组多词。（不会写的字可以用拼音代替）午________ ________ ________ 天________ ________ ________ 年________ ________ ________ |
| 4、 | 比一比，再组词。 进______ 晴______ 故______ 迷______ 清______ 放______ 跟______ 远______ 地______ 很______ 运______ 块______ |
温暖
一天，雷锋同班战友小韩出车回来很晚，他的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了一个洞，由于又累又困，也没在意，钻进被窝里就睡了。
雷锋夜间值班回来，像往常一样，到各个铺位巡视一遍。他看见有的同志蹬开了被子，露出了腿脚，便轻轻地给他盖好。忽然他发现小韩棉裤上的那个破洞，心想：天这么冷，明天可不能让小韩穿着这样的棉裤出差、出车。他便拿起小韩的棉裤想给他补一补，可是一时又找不到合适的布。他琢磨了一会儿，忽然想到自己帽子里的衬布很合适，便拆了下来，聚精会神地一针一线地把小韩的棉裤补好了，然后轻轻地盖在小韩身上。
雷锋同志就是这样关心着班里的每个战士，对同志像春天般的温暖。
( 1 )联系上下文解释词语。[方法提示：想想雷锋是怎样为同志补棉裤的。]聚精会神：________
( 2 )“温暖”的近义词是________，反义词是________。提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
