| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会按课文内容填空。 ( 1 )________对今，圆对________。和风对________,朝霞对________。 ( 2 )________不琢，不________器，________，不知________。 |
| 2、 | 把诗句补充完整。 ①松下问童子，______。 ②______，疑是地上霜。 ③夜来风雨声，______。 |
| 1、 | 给词语排队组成句子，加上恰当的标点符号。 ①祖国 多么 我们 的 广大 ②做了 青蛙 事情 好 不少 ③公园 鲜花 着 到处 盛开 里 |
| 2、 | 连词成句，并加上标点。 ①可 池塘 夏季 的 真美 呀 ______ ②睡 荷叶上 小水珠 在 ______ |
| 1、 | 照样子，写句子。 例：小壁虎捉蚊子。 小壁虎在墙角里捉蚊子。 ①小鱼游来游去 小鱼______游来游去。 ②老黄牛吃草。 老黄牛______吃草。 ③小燕子飞来飞去。 小燕子______飞来飞去。 | ||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 想一想，选一选，填一填。 ( 1 )荷叶圆圆的，绿绿的。它是小水珠的________，是小蜻蜓的________，是小青蛙的________，是小鱼儿的________。 ①歌台 ②凉伞 ③摇篮 ④停机坪 ( 2 )要下雨了，小燕子________，小鱼________，蚂蚁正________。①低飞 ②搬家 ③游出水面 | ||||||||||||||||||||||||
| 3、 | 判断下列音节是否正确。
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| 4、 | 根据课文《母亲的恩情》填空。 ①我们像______一样，来到______，来到______。 ②唱啊，跳啊，______，______，让我们一起度过这______。 |
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爱动脑筋（jīn）的孩子
华(huà)佗(tuó)七岁时，有一天和几个小朋友一起摘桑( sāng)叶，一位老爷爷路过，问他们：“谁能摘下树顶上的叶子？”小朋友们抬头一看：树那么高，树顶上的枝条那么细，根本上不去呀！
华佗想了想，找来一根绳(shéng)子，在绳子一头拴 (shuān)了块石头，把石头抛(pāo)过枝条，枝条就被压(yā)弯了。他又用双手使劲拽(zhuài)绳子，枝条更低了。这样，他就摘到树顶上的叶子了。
老爷爷笑了，说：“这孩子爱动脑筋。好，我就收你做徒(tú)弟吧！”原来，老爷爷就是当地有名的蔡(cài)医生。
( 1 )这篇短文有________个自然段。( 2 )填一填。这篇短文写的是华佗________岁时候的故事，文中的老爷爷是________的蔡医生。( 3 )华佗是怎样摘到树顶上的叶子的？从文中找出相关的句子( 4 )华佗是个________的孩子。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
