| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 背一背，填一填。 ( 1 )小荷才露________，早有蜻蜓立上头。 ( 2 )朝霞________，晚霞________。 ( 3 )人________初，性本善，性________，________。 | |||||||||||||||
| 2、 | 我给生字穿新衣 吗 伸 闷 往 吧 很 虫 得 |
| 1、 | 给生字找朋友 相______ 温______ 孤______ 酷______ 锻______ 鞭______ 潮______ 消______ 单 暑 遇 炮 湿 息 暖 炼 |
| 2、 | 照样子，连线。  |
| 1、 | 判断下列词语的读音，用“正确”“错误”表示。 初中（cū zhōnɡ） ______ 性别（xìng béi）______ 善良（shàn liánɡ） ______ 教育（jiāo yù）______ 变迁（biàn qān）______ 贵重（ɡuì zhònɡ）______ |
| 2、 | 扩词 美 美丽 ______ ______ ______ 站 站立 ______ ______ ______ |
| 3、 | 写出与下面字同音的字： 九—______ 鸡—______ |
| 4、 | 根据课文《小池塘》填空。 ①池塘里的______长起来了。 ②我们要爱护我们明亮的______。 ③大海的贝壳当中有______ 。 |
大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”
( 1 )大象为什么跟着跑（ ）请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
