| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 按原文填空。 ①______，疑是______霜。 举______望______，______。 ②松______童______，言师采药______。 ______此______，______深______知处。 |
| 2、 | 把下面的古诗补充完整。 ______ [唐]白居易 ______撑小艇， 偷______莲______。 不解藏踪迹， 浮萍一道______。 ______ [宋]杨万里 泉眼______惜细流， ______阴照______柔。 ______荷______露______。 ______蜻蜓______。 |
| 1、 | 把对应的诗句与题目连接起来。
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| 2、 | 连一连，组词语。 |
| 1、 | 认一认，连字成词语。 喜______ 相 互______ 净 香______ 欢 纯______ 暖 温______ 甜 |
| 2、 | 读一读，写一写。 风 什 王 方 生 万 问 全 长 山 正 本 an：______ ang：______ en：______ eng：______ |
| 3、 | 根据意思选择正确的词语对号入座。（只填序号） 囊：①碧空如洗 ②五颜六色 ③引人注目 Ⅰ形容色彩复杂或花样繁多。______ Ⅱ由于与众不同或明显的特性而引起人的注意。______ Ⅲ形容兴趣很浓厚，情绪很高涨的样子。______ Ⅳ蓝色的天空明净得像洗过一样。形容天气晴朗。______ |
| 4、 | 选字填空。 他 河 说 地 ( 1 )妈妈________：“过马路要小心。”( 2 )________是我的好朋友。 ( 3 )他飞快________游到小公鸡身边。 ( 4 )小________弯弯流到大海。 |
读一读，做一做。
①大象看见了。也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了?”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。，，
②兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”
( 1 )第①段共有________句话，其中第________句话是大象说的。( 2 )大家都以为“咕咚”是________。( 3 )读了第②段，我知道“咕咚”实际是________。( 4 )这个故事告诉我们( )A: 危急时刻，我们要互相提醒，互相帮助。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
