| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会把古诗补充完整 静夜思 ［唐］李白 ______明______，疑是______霜， 举头望明______，______头思______。 | |||||||||||
| 2、 | 我给生字穿新衣。 池 惜 阴 晴 柔 露 |
| 1、 | 连一连。
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| 2、 | 请你用线连一连。 轻轻的______ 墙壁 乌黑的______ 叶子 洁白的______ 天山 雪白的______ 步子 可爱的______ 头发 可口的______ 雪莲 青青的______ 小草 碧绿的______ 小鸟 美丽的______ 松果 |
| 1、 | 把下面的词语宝宝连成一句通顺的话 好孩子 诚实的 要 做 我们 ______。 |
| 2、 | 一字组多词 亮______ ______ 明______ ______ |
| 3、 | 填一填。 ( 1 )“什”共________画，最后一画________，这个部首是________，带有这个部首的字我还会写________、________等。 ( 2 )风的笔顺是________ |
| 4、 | 按课文《小伙伴》内容填空 安东走到玛莎跟前，什么也没______，把夹着黄油的面包______成两半，把______一点儿的给了她。 |
我画了个绿绿的太阳，挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园，到处一片清凉。
( 1 )回忆课文填一填。“我”给夏天画了个绿绿的太阳，给秋天画了个________的太阳，给冬天画了个________的太阳，给春天画了个________的太阳。
( 2 )“我”给夏天画了个绿绿的太阳，是为了________（填序号）①给大家带来清凉。
②给田野带来希望。
( 3 )你想画什么样的太阳送给谁？为什么？仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
