| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 听写词语。 北京 因为 风雪 伙伴 身体 | |||||||||||
| 2、 | 描红 姐 河 借 呢 呀 哪 |
| 1、 | 用号码把下面的词语连成句子。 ( 1 )①家里 ②弟弟 ③在 ④看书 ③一个人 ( 2 )①篮子 ②连忙 ③往家跑 ④小白兔 ⑤挎起 |
| 2、 | 我会连。
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| 1、 | 读课文《鲁班和橹板》，按照要写词语。 将课文中带“⻊”、“扌”、“氵”的词语写在下面 ______，______，______ |
| 2、 | 看偏旁写字。 口：______ ______ ______ 彳：______ ______ ______ |
| 3、 | 选字填空 后 候 小力坐在我的______面。 有时______我和哥哥一起去公园。 |
| 4、 | 认一认，连一连。 A（a） h 毛（巾） 查 H______ a 检______ 巾 Q______ q 翅______ 膀 R______ b 温______ 乡 B______ r 思______ 暖 |
贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
( 1 )妈妈是如何教育贝贝的?请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
