| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 认真读一读，写一写。 首 角 无 采 爱 尖
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| 2、 | 按课文《悯农》内容默写 ①春种一粒粟，______ 。四海无闲田，______ 。 |
| 1、 | 用下列词语组成一句通顺的话，并加上标点。 ( 1 )游到 来了 上 小鱼 水面 ( 2 )住着 小河 许多 小动物 两岸 ( 3 )正忙着 蚂蚁 东西 搬 呢 ( 4 )满地 西瓜 看见 的 小猴子 |
| 2、 | 读一读，连一连。 人之初______ 习相远 性相近______ 性本善 玉不琢______ 不知义 人不学______ 不成器 敏而好学______ 行万里路 不知则问______ 而义自见 读书百遍______ 不能则学 读万卷书______ 不耻下问 |
| 1、 | 选词填空。 清 请 晴 情 ①雨过天______，空气______新，很多小朋友都来到广场玩。 ②老师对小红说：“______你把刚才发生的事______重复一遍。” |
| 2、 | 对号入座。 用 月 ①上学了，我会______笔写字啦！ ②弯弯的______牙儿挂天上。 鸟 乌 马 ③上坡上，一群______儿在吃草。 ④______鸦是一种很聪明的______。 |
| 3、 | 选择合适的标点符号填在横线上 ？ ！ 。 ①我们的祖国多美啊______ ②我是一个小学生______ ③这是什么东西______ |
| 4、 | 根据课文内容填空。 鼹鼠先生______狐狸太太家，______，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片______的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？______！” |
鸟的叫声
鸟的叫声不但十分美妙，而且能给人们带来很多好处呢。
麻雀“吱嘁嘁”地叫，说明晴天。黄鹂像猫叫，天就要下雨，因此鸟可以预报天气。
布谷鸟“布谷，布谷”的叫声，报告了农时，催促农民下田播种。
农民发现庄稼有害虫，可以播放益鸟叫声的录音，招来益鸟消灭害虫。
海鸥捕食会发出阵阵叫声，渔民可以根据叫声发现鱼群。
( 1 )短文一共有________个自然段，第二自然段有________ 句话。①麻雀“叽叽喳喳”地叫，说明( )。
A.要下雨了 B.是晴天 C.要刮风了
②农民伯伯可以根据( )的叫声及时播种。
A.海鸥 B.黄莺 C.布谷鸟
( 4 )鸟的叫声不但十分________ ，而且能给人们带来很多________。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
