| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 课文精彩内容我知道。 ( 1 )我画了个________的太阳，送给秋天。我画了个________的太阳，照亮冬天。 ( 2 )夜来________，花落________。 ( 3 )要是能赶上________，就不会迟到了。 ( 4 )野火烧不尽，________。 ( 5 )________，疑是地上霜。 ( 6 )蝌蚪________游得欢，蜘蛛房前________。 ( 7 )莺歌对燕舞，________对________。 ( 8 )小荷才露________，早有蜻蜓________。 | |||||||||||||||
| 2、 | 我给生字换新衣（描红） 醒 雷 澡 枝 软 梳 梢 耍 |
| 1、 | 连一连。 碧绿碧绿的 棉花 雪白雪白的 树叶 游来游去的 小兔 蹦蹦跳跳的 小鱼 拍 书包 背 衣服 穿 皮球 摘 桃子 |
| 2、 | 按要求完成句子练习。 连词成句，并加上标点符号。（填序号） ①颜色 ②什么 ③太阳 ④春天的 ⑤呢 ⑥该画 |
| 1、 | 换偏旁，变新字，并组词。 眠—______ ______ 晓—______ ______ |
| 2、 | 词语充值卡。 ( 1 )请你写出四个与“波光粼粼”形式相同的词语。 ________、________、________、________ ( 2 )春天的景物有什么特点？在横线上填上合适的词语。________的柳树 ________的花儿 ________的草地 ( 3 )小燕子给你留下了怎样的印象？在横线上填上合适的词语，不能重复。________的燕子 ________的燕子 ________的燕子 |
| 3、 | 写出相同偏旁的字。 禾______ ______ ______ 木______ ______ ______ 火______ ______ ______ |
| 4、 | 选字填空。 A．及 B．极 ①有错误，我们就应该______时改正。 ②在课堂上，同学们都积______发言。 |
公鸡脸红了
白兔、松鼠和公鸡都住在森林里，他们是邻居。
一天，白兔向公鸡借篮子。公鸡说：“你去别人家借吧。”白兔只好走了。松鼠让公鸡帮他解开蝴蝶结。公鸡说：“你让别人给你解吧。”松鼠也只好走了。
夜里，外面打雷下雨，公鸡家的房子漏雨了。公鸡让白兔、松鼠帮他盖房子。白兔、松鼠同意了。于是，公鸡的脸红了。
( 1 )“他们是邻居”中，“他们”指谁？用“________”在文中画出来。①公鸡的邻居们有困难找他帮忙时，他热心地帮助了大家。
②在公鸡需要盖房子时，他的邻居们热心地帮助了他。
( 3 )公鸡的脸红了是因为（ ）。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
