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2018年南京市南湖第二小学一年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:20分)
1、我会将下列句子补充完整。
( 1 )夜来________,花落________。
( 2 )举头望明月,________。
( 3 )________,云深不知处。
( 4 )平生不敢轻言语,________。
( 5 )十五个吊桶打水,________。
2、

我会写(照样子,写汉字)。

界 美 久

二、 连一连(分值:20分)
1、我会连。

小葱拌豆腐______ 节节高

竹篮打水______ 七上八下

芝麻开花______ 一清(青)二白

十五格吊桶打水______ 一场空

2、连词成句

①包的 好吃 十分 外婆 粽子

②用 的 你 水壶 浇花 爸爸 呢

③天上 雨 一座 停了 桥 的 美丽 有

三、 填空题(分值:10分)
1、照样子,填一填。

踢 皮球 ______ 河 ______ 高

______ 沙包 ______ 步 ______ 球

2、选择划线字正确的读音。

只______有(zhǐ zhī) 种______树(zhǒng zhòng)

邻______居(líng lín) 音乐______(lè yuè)

3、看拼音写字词。

xuě huā

běi jīnɡ

zuǒ yòu

kě yǐ

ɡāo xìnɡ

wǎn shanɡ

______

______

______

______

______

______

kuài lè

zài jiàn

huǒ bàn

jīn qiū

zhāo hu

hǎo wán

______

______

______

______

______

______

4、

看拼音,写词语

kuài lè

hàn shuǐ

bié ren

guò dōng

______

______

______

______


xīn kǔ

zhōng wǔ

nóng tián

huā cóng

______

______

______

______


四、 读一读,完成下列试题(分值:20分)
阅读下文,回答问题。

燕子

一对黑色的燕子,________在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开,这一对小客人却又忽然不见了。窗外是一片绿色的春天……

我在窗口等着,等待这春天的使者,这幸福的使者。我的心也在发芽,也像迎着春风的嫩叶,在枝头上眺望。

燕子终于又回来了,________着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我________它们的劳动成果,向我________它们的快乐。

接着,它们又出去了,不知道从什么地方,衔来了一条又肥又绿的虫子,它们就饱饱地吃了一顿。吃完了,它们在窗外唱了一会儿歌,又朝它们那还未建成的房子飞去了。这中间也回来过一两次,不是衔着泥沙,就是抬着树枝……

燕子,燕子,我知道你们是在劳动中,才变得如此矫捷!也知道你们是在劳动中,吸取了太阳的光亮,才使自己黑色的羽毛变得如此闪亮。甚至你们那火红的嘴唇,也是涂上了太阳的颜色,才变得如此艳丽!啊,你是春天的使者,劳动的使者!

( 1 )把下面的字词填入短文中合适的横线上。

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①一对黑色的燕子,________在我的玻璃窗上。

②燕子终于又回来了,________着泥草,忙忙碌碌地飞来飞去,在我的房角上,造起一座白色的小房子。

③一会儿,它们又出去了,又回来了,并且吱吱地叫着,仿佛在向我________它们的劳动成果,向我________它们的快乐。

( 2 )在等待燕子时,“我”的心情是________的。( )
A: 着急
B: 充满希望
C: 快乐
( 3 )“我”重点描写了燕子________的活动。( )
A: 建房子
B: 唱歌
C: 吃虫子
( 4 )“我”赞美了燕子怎样的精神?
五、 写作(分值:30分)
看图写话。

仔细观察图片,看看图片中都有谁?什么时间?他们在干什么?请发挥想象力,写5—8句话,不会写的字可以用拼音代替。

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