| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会听写。 故乡 分开 细长 时间 | |||||||||||
| 2、 | 抄写。 别 到 那 都 吓 叫 |
| 1、 | 把下面的词组成一句通顺的话，再加上标点。 小白兔 小蚂蚁 要 了 告诉 下雨 |
| 2、 | 连词成句。（填序号） ( 1 )①在 ②小青蛙 ③荷叶 ④底下 ⑤游泳 ( 2 )①都会 ②字谜 ③猜 ④我们 |
| 1、 | 选择划线字正确的读音。 捉迷藏______（cáng zàng） 蜻蜓______（tíng qíng） 酷暑______（shǒu shǔ） 朝______霞（zhāo cháo） 热闹______（lào nào） 友善______（shàn sàn） | ||||||||||
| 2、 | 多音字组词。 撒 sā______ sǎ______ 传 chuán______ zhuàn______ 难 nàn______ nán______ | ||||||||||
| 3、 | 比一比，再组词。 己______ 王______ 过______ 洋______ 已______ 玉______ 村______ 样______ | ||||||||||
| 4、 | 读拼音，写词语。
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贝贝一回到家,就向妈妈要新的铅笔,新的橡皮。妈妈说:“你怎么天天丢东西呢?”贝贝眨着一双大眼睛,对妈妈说:“我也不知道。”
妈妈说:“贝贝,你有一个家,每天放学后,你都平平安安地回家。你要想想办法,让你的铅笔、橡皮和转笔刀,也有自己的家呀。”
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
( 1 )妈妈是如何教育贝贝的?请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
