| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据意思写诗句。 ( 1 )村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 诗句：________，________。 ( 2 )这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。诗句：________，________。 | |||||||||||
| 2、 | 仔细观察一下，怎样才能写得更好看？ 妈 奶 放 收 午 牛 |
| 1、 | 把词语连成句子,读一读。 小鱼 用尾巴保护自己 黄牛 用尾巴掌握方向 燕子 用尾巴赶蝇子 壁虎 用尾巴拨水 |
| 2、 | 将词语与对应的音节用直线连起来。 |
| 1、 | 辨形组词。 惜______ 错______ 晴______ 清______ |
| 2、 | 画出每组中不是一类的词语。 ①______冰棍 西瓜 绿豆汤 电风扇 ②______牵牛 织女 银河系 北斗星 ③______课桌 椅子 讲台 扇子 ④______江水 河水 水珠 泉水 |
| 3、 | 选字填空。 他 河 说 地 ( 1 )妈妈________：“过马路要小心。”( 2 )________是我的好朋友。 ( 3 )他飞快________游到小公鸡身边。 ( 4 )小________弯弯流到大海。 |
| 4、 | 连一连 拍______ 足球 蜻蜓______ 结网 踢______ 绳 蜘蛛______ 展翅 丢______ 皮球 蚂蚁______ 采蜜 跳______ 沙包 蜜蜂______ 搬家 |
我的铅笔盒
我有一个铅笔盒，
上学放学跟着我。
盒子大来铅笔多，
铅笔把盒子染得黑呵呵。
我不想用来不想摸，
我想换个铅笔盒。
妈妈告诉我：
铅笔盒是铅笔的窝，
多帮铅笔打打扫，
多帮铅笔擦擦窝。
我照妈妈说的做，
铅笔干净，盒子也美呵呵！
( 1 )铅笔盒先是________，后来“我”照妈妈说的做，铅笔盒变得________。①因为铅笔盒本来就是脏的。
②铅笔把铅笔盒染脏了。
③因为铅笔盒太大了。
( 4 )“我”换了新的铅笔盒了吗？从哪里看出来的？仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
