| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄写下面句子，看谁写得既正确又漂亮。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 |
| 2、 | 把诗句补充完整。 ①松下问童子，______。 ②______，疑是地上霜。 ③夜来风雨声，______。 |
| 1、 | 将可以组成词语的字连起来。 |
| 2、 | 连一连。
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| 1、 | 我会选，我会填。 工功公 ①小军学习很用______，他的______课很好。 ②______人们在辛苦地______作。 ③大______鸡喔喔啼，天天叫我早早起。 ④春天来了，______园里百花盛开。 |
| 2、 | 写出反义词。 俊俏—______ 偶尔—______ 增添—______ 聚拢—______ 机灵—______ |
| 3、 | 照样子，写词语 ______的彩虹 ______的小路 ______的小鸟 荡来荡去 ______来______去 ______来______去 美滋滋（ABB） ______、______ 叽叽喳喳（AABB） ______、______ |
| 4、 | 比一比，在组词. 座 ______ 忙______ 坐 ______ 忘______ |
春天，梨花像雪一样洁白、透亮，桃花粉红粉红的，像小姑娘的笑脸，芍药花红艳艳的，像一片晚霞。那门前的月季有红的、白的、黄的，像彩灯一样，把人们的眼睛都照亮了。
( 1 )根据短文内容填空。梨花像________，桃花像________，芍药花像________，月季像________。
( 2 )门前的月季有________、________、________三种颜色。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
