| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把下面的古诗补充完整。 ______ [唐]白居易 ______撑小艇， 偷______莲______。 不解藏踪迹， 浮萍一道______。 ______ [宋]杨万里 泉眼______惜细流， ______阴照______柔。 ______荷______露______。 ______蜻蜓______。 |
| 2、 | 我会写（照样子，写汉字）。 原 民 处
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| 1、 | 把下列词语连城一句话，并加上标点。 ①的 太阳 刚刚 火红 升起 ②高高兴兴地 去 同学们 植树 ③我 家 一只 有 小猫 可爱的 |
| 2、 | 给词语排排队，变成一句完整的话，别忘了加上标点啊！ ( 1 )我 练习 呢 唱歌 在 跳舞 和 ( 2 )喜鹊 一只 有 树上 ( 3 )阿凡提 手 穷人的 高高兴兴地 拉着 走了 |
| 1、 | 找出形近字 位______ 样______ 练______ |
| 2、 | 给划线的多音字选择正确的读音。（填序号） ①sì ②shì 似的______ 相似______ ①quān ②juàn 圆圈______ 羊圈______ ①sǎn ②sàn 闲散______ 散步______ ①gān ②gǎn 木杆______ 笔杆______ |
| 3、 | 根据课文填空 小明______ 看看天空； 小鸟在天空中拍拍______ ； 大熊猫在动物园里吃竹子，形态非常______ |
| 4、 | 读一读，组成词语写下来。 例：听 (听话) (听歌) （听说） 唱______ ______ ______ 定______ ______ ______ 远______ ______ ______ 连______ ______ ______ |
动物的舌头
狗的舌头是“体温调节器”。夏天，狗常张开嘴，用舌头把热向体外运。蛇的舌头好像“探（tàn）测（cè）仪（yí）”，爬行时，舌头一伸一缩，帮助它找食物和探路。青蛙的舌头向外分叉，伸出时舌头上的黏（nián）液（yè）粘住小虫子，然后再送回嘴里。啄木鸟的舌头长得又长又细，上面的倒钩能伸进树洞，钩出里面的害虫。
( 1 )短文共有________个自然段，第二个自然段有________句话。缩—________ 冷—________ 里—________ 短—________
( 3 )短文中介绍了哪几种动物的舌头。狗 有倒钩
蛇 舌头向外分叉
青蛙 调节体温
啄木鸟 寻找食物和探路
( 5 )你还知道哪些动物的舌头的特点？试着写一写吧。 
