| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写（照样子，写汉字）。 界 美 久
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| 2、 | 我会写（照样子，写汉字）。 座 忙 象
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| 1、 | 将题目和诗句用线连起来。
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| 2、 | 小火车开起来。连词成句，填序号。 ( 1 )①蜘蛛 ②前 ③结网 ④房 ⑤忙 ( 2 )①下课了 ②铃声响 ③热闹 ④真 ⑤操场上 |
| 1、 | 给加线的字选择正确的读音。 粮食（shi si）______ 睡觉（jiào jào）______ 蝈蝈（guō guo）______ 过冬（dōng tōng）______ |
| 2、 | 选择合适的词填空。 高远的______ 鸟蛋 欢唱的______ 鸟儿 小小的______ 蓝天 |
| 3、 | 一字开花。 吓：______ ______ 都：______ ______ 跟：______ ______ |
| 4、 | 把词语补充完整，再选词填空。 各______各______ 万里______ ①今天天气格外晴朗，______，真是郊(jiāo)游的好天气。 ②王丽收集了______的橡(xiàng)皮，大家称她为“橡皮大王”。 |
读一读，做一做。
①大象看见了。也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了?”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。，，
②兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”
( 1 )第①段共有________句话，其中第________句话是大象说的。( 2 )大家都以为“咕咚”是________。( 3 )读了第②段，我知道“咕咚”实际是________。( 4 )这个故事告诉我们( )A: 危急时刻，我们要互相提醒，互相帮助。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
