| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄写。 可 石 办 法 找 许 | |||||||||||
| 2、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )________对________，柳对杨。莺歌对燕舞，________对________ ( 2 )头上________冠________裁，满身________走将________。 ( 3 )这学期我们学了很多古诗，其中描写夏季景色的诗句有：________，________。 ( 4 )遇到不知道的应该及时问，不会的就学，这就是《荀子》中所说的：________，________。 |
| 1、 | 把下面的词语按顺序排队组成句子，并加上标点符号。 ①每棵 上 树 都有 喜鹊 ②正在 小鸭子 捉鱼 水里 ③小公鸡 和 小鸭子 出去 一块儿 玩 |
| 2、 | 连一连。 毛巾 说话 桃花潭水深千尺， 早有蜻蜓立上头。 梳子 擦手 小荷才露尖尖角， 一叫千门万户开。 鼻子 梳头 平生不敢轻言语， 大雨不久要来到。 嘴巴 呼吸 蚂蚁搬家蛇过道， 不及汪伦送我情。 |
| 1、 | 照例子，写句子。 ①例：小鸭子游到小公鸡身边。 小鸭子飞快地游到小公鸡身边。 小猴子扔了手中的玉米。 小猴子______扔了手中的玉米。 ②要是早一分钟，就能赶上绿灯了。 要是______，就______。 ③圆圆的荷叶像雨伞。 ______的______像______。 |
| 2、 | 我会读。 青 床 今 应 亲 陈 前鼻音：______ 后鼻音：______ |
| 3、 | 照样子，加偏旁成新字，再组词。 例：包 饱（吃饱） 跑（长跑） 中______ ______ ______ ______ 白______ ______ ______ ______ 井______ ______ ______ ______ |
| 4、 | 给下面字加部首组成字，再组词语。 争 ______ ______ 两 ______ ______ 各 ______ ______ |
读一读，做一做。
河水清清天(气 汽)睛，
小小青蛙大眼睛。
保护禾苗吃害虫，
做了不少好事情。
请你爱护小青蛙，
好让禾苗不(生 升)病。
( 1 )在文中括号里选出正确的字。( 2 )这首儿歌一共________句话。( 3 )小青蛙做了什么好事呢？________（写序号）①小青蛙眼睛大，很可爱。
②小青蛙吃害虫，保护禾苗。
仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
