| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我给生字穿新衣 吗 伸 闷 往 吧 很 虫 得 | |||||||||||||||
| 2、 | 我能将下面的生字写得很漂亮。 点 我 万 还 您 |
| 1、 | 把下列相对应的古诗连起来。 桃花潭水深千尺______ 言师采药去 举头望明月______ 低头思故乡 松下问童子______ 不及汪伦送我情 平生不敢轻言语______ 偷采白莲回 小娃撑小艇______ 早有蜻蜓立上头 小荷才露尖尖角______ 一叫千门万户开 |
| 2、 | 这学期，我积累了许多古诗，我会连一连。
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| 1、 | 读古诗《小池》，在横线上填上合适的词语。 ______无声 ______照水 |
| 2、 | 选择划线字不正确的读音。 乘机(chénɡ chèn) ______ 尊重(zūn zhūn) ______ 为难(nán nàn) ______ 敝国(bǐ bì) ______ 拱手(ɡǒnɡ ɡōnɡ) ______ 耻辱(wǔ rǔ) ______ |
| 3、 | 同学们，歇后语是我国古代劳动人民在生活实践中创造的一种特殊的语言形式，它由前后两部分组成，请你试着连一连下面的歇后语。 哑巴吃黄连______ 自身难保 千里送鹅毛______ 没安好心 泥菩萨过河______ 礼轻情意重 黄鼠狼给鸡拜年______ 有苦说不出 猪八戒照镜子______ 里外不是人 |
| 4、 | 比一比，再组词。 迎______仰______ 阿______河______ 披______ 波______ |
晨对暮，
雪对霜，
和风对细雨，
朝霞对夕阳。
( 1 )在文中找出下列字的同音字。木—________ 陈—________ 招—________
( 2 )我会对对子。________对________，
________对________。
提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
