| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写（照样子，写汉字）。 波 边 阳
| ||||||||||||
| 2、 | 抄句子，体味情感 我最喜欢夏天满地的鲜花。 |
| 1、 | 按要求完成句子练习。 连词成句，并加上标点符号。（填序号） ①颜色 ②什么 ③太阳 ④春天的 ⑤呢 ⑥该画 |
| 2、 | 连一连。 |
| 1、 | 组词。 邓______ 引______ 满______ 休______ 格______ |
| 2、 | 读课文《蚂蚁和蝈蝈》，按照要写词语。 将课文中带“刂”、“口”、“木”、“氵”的词语写在下面 ______，______，______ ，______ |
| 3、 | 读《画家乡》，按课文内容填空。 孩子们喜欢画______的家乡，因为______。 |
| 4、 | 我会填 健：共______画，部首是 ______。 勇：共______画，是 ______结构。 |
课外阅读。
蝴蝶送信
太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。
她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。
玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲pú公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。
后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀——”
( 1 )短文共有________自然段。( 2 )请把下面的词语组成一句通顺的话。大家 找 帮助 要 蝴蝶 春天 姑娘
提示：图上有谁？他们来到了什么地方？看到了什么景物？说了什么？想好后再把内容写下来。
