| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 看谁写得更好看。 莺 拂 堤 柳 醉 烟 童 散 趁 鸢 | |||||||||||||||||||
| 2、 | 我给生字穿新衣 以 更 意 后 主 总 |
| 1、 | 连一连。 |
| 2、 | 连词成句。（只排序号） ( 1 )①一口井 ②就 ③和乡亲们 ④毛主席 ⑤带领 ⑥战士 ⑦挖了 ( 2 )①仔细检查 ②每天 ③文具盒 ④都要 ⑤自己的 ⑥贝贝 |
| 1、 | 按课文，选一选。 春笋______ 白云______ 太阳 ______ A像一个大火球 B像雪白的棉花 C像嫩生生的娃娃 |
| 2、 | 我会照样子写词语。 安安静静、______、______ 碧绿、______、______ |
| 3、 | 按先后顺序排列 A.蒸汽机火车 B.磁悬浮火车 C.内燃机火车 D.电力火车 ______ |
| 4、 | 照样子用加粗的词写一句话。 例：小狮子应该刻苦练功，自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。 我们小学生应该______，______本领，将来才能______对国家______的人。 ……应该……：______ |
一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。
在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。
几对燕子飞倦了，落在电线上。蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一支正待演奏的春天的赞歌。
( 1 )第二段中写了________、________、________、________、________、________、________等景物，表现了________。一圈一圈 ________ ________
活泼机灵 ________ ________
仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
