| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 照样子，写汉字。 母 应 陈 |
| 2、 | 我会写（照样子，写汉字）。 界 美 久
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| 1、 | 把词语连成句子,读一读。 小鱼 用尾巴保护自己 黄牛 用尾巴掌握方向 燕子 用尾巴赶蝇子 壁虎 用尾巴拨水 |
| 2、 | 连字成词。 |
| 1、 | 我会选一选。（填序号） ( 1 )影子在________，影子在________，影子常常跟着________，就像一条小黑狗。 ①前 ②我 ③后 ( 2 )小蝌蚪能当个________，池塘里的水泡泡能当个________，荷叶上的一串水珠能当________。①小逗号 ②小句号 ③省略号 ( 3 ) 的尾巴________。  的尾巴________。  的尾巴好像________。
①短 ②长 ③一把伞 ( 4 )小时不识月，呼作________。又疑________，飞在青云端。①瑶台镜 ②白玉盘 |
| 2、 | 我会变（把这些字加一笔,变成新字，再组词）。 如:云(去)（去向） 日______ ______ 十______ ______ 口______ ______ 了______ ______ 人______ ______ 木______ ______ |
| 3、 | 读《这儿真好》，按课文内容填写词语 小熊高兴极了，不停地说：“______ ！______ !” 一年，两年，小树苗们长大了，______ ，______ |
| 4、 | 根据课文回答问题。 本文的作者是______，他按照由______到______的观察顺序，把一只只______的小燕子呈现在我们的面前的。这些燕子给春天带来了______。 |
夏天，知了不停地唱着歌，多快活啊！不知不觉，冬天到了。
知了没有一点粮食，只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔，大声问知了：“你夏天干什么去了？”知了红着脸说：“白天和黑夜，我都在唱歌。”
蚂蚁把粮借给了知了，并且叮嘱（zhǔ）知了以后不要只顾眼前，不考虑（lǜ）将来。
知了借了粮走了。第二年夏天，知了依然整天在树上唱着歌。
( 1 )短文有________个自然段，第________自然段写的是蚂蚁劝告知了。①知了夏天的时候找蚂蚁借粮。
②蚂蚁也没有粮食，没办法借给知了。
③知了没有接受蚂蚁的劝告，夏天依然整天只顾着唱歌。
( 5 )如果你是那只蚂蚁，还会把粮食借给知了吗？为什么？ 
