| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 认真地抄写句子，注意写上标点符号。 读万卷书，行万里路。 |
| 2、 | 我会写（照样子，写汉字）。 找 决 常
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| 1、 | 我会分一分，连一连。
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| 2、 | 连一连。 踢 篮球 蜘蛛 展翅 拍 沙包 蜻蜓 结网 打 毽子 蝌蚪 飞舞 丢 皮球 蝴蝶 游水 |
| 1、 | 照样子，连一连。 洁白的（雪莲） 校园 美丽的______ 尾巴 弯弯的______ 公路 宽宽的______ 雪莲 红红的______ 糯米 白白的______ 枣子 香甜的______ 落叶 金黄的______ 水果 |
| 2、 | 给下面的句子排一排顺序 ______一开始它感觉不累。 ______小雁感到不自由，想要自己飞。 ______一阵大风眼看就要把小雁吹到地上了。 ______雁群赶来救了小雁。 ______飞了一会儿，就飞不动了。 |
| 3、 | 根据语境写字词。 奶奶望着chuánɡ qián______的yuè ɡuānɡ______ ,dī______下头，情不自禁地sī ______念起自己的ɡù xiānɡ______来。 |
| 4、 | 按课文《快乐的节日》内容填空 ______在前面带路，______吹向我们。我们像______一样，来到______里，来到______上。 |
阅读下文，回答问题
毛主席看戏
有一次，一个剧团在延安演戏。快开幕的时候，毛主席来了。
毛主席看见前面坐满了人，就在后面找个位子坐下了。坐在前面的人看见毛主席来了，
都站起来，想把自己的座位让给他。毛主席看见大家给他让座位，就站起来说：“大家还是坐原来的座位吧，一动，秩序就乱了。”
大家一定要让毛主席坐到前面来。毛主席见大家不肯坐下，就走到前面，坐在一个小朋
友的座位上。毛主席把那个小朋友抱起来，让他坐在腿上。
开幕了，毛主席抱着那个小朋友一块儿看戏。
( 1 )本文共________个自然段。( 2 )故事发生在（ ）A: 瑞金请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
