| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 根据意思写诗句。 ( 1 )村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 诗句：________，________。 ( 2 )这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。诗句：________，________。 |
| 2、 | 默写古诗，并加上标点。 《春晓》 ______ ______ ______ ______ |
| 1、 | 想一想，连一连. 一朵______ 小桥 透明的______ 水花 一辆______ 小花 美丽的______ 荷花 一座______ 飞机 碧绿的______ 棉花 一架______ 汽车 雪白的______ 翅膀 |
| 2、 | 把益鸟、益虫和它们捕食的害虫连起来。 燕子 蚜虫 青蛙 飞虫 啄木鸟 田里的害虫 七星瓢虫 树干里的虫 |
| 1、 | 我是拼音小能手
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| 2、 | 照样子，填一填。 例：诗（讠+寺） 连______ 投______ 蛋______ | ||||||||
| 3、 | 按课文《春雨的色彩》填空。 ①春雨，像春姑娘纺出的______，轻轻地落到地上。 ②春雨落到草地上，草就______了，春雨______在柳树上，柳枝也______了。春雨洒在桃树上，桃花______了，春雨落在油菜地里，油菜花______了，春雨落到蒲公英上，蒲公英也______了。 ③课文里______、______和______在争论春雨的颜色。 | ||||||||
| 4、 | 看看谁说得多 阳 ______ ______ ______ ______ 街 ______ ______ ______ ______ |
想飞的乌龟
从前，有一只乌龟。
一天，乌龟听见一群小鸟在喊:“我们走吧!我们快走吧!”
乌龟问:“你们要去哪儿?”
小鸟说:“我们要去一个很美丽的地方。”
乌龟问:“我能和你们一起去吗?”
小鸟说:“可你不会飞啊!”乌龟很伤心。
小鸟想出了一个办法。他们让乌龟叼着一根棍子，两只小鸟叼着棍子的两端。于是，小鸟带着乌龟飞起来了。
乌龟很高兴，他喜欢飞的感觉。小鸟越飞越高，白云在乌龟身边飘着，风儿从他耳边吹过。下面是绿色的田野，蓝色的小河，地上的房子都变得很小很小。乌龟开心极了，忍不住喊起来:“太美了!啊——”
乌龟从天上掉下来了!他重重地掉在地上，光滑的壳上摔出了好多裂纹。
从此以后，乌龟的壳就成了现在的样子。
( 1 )短文一共有________个自然段。①小鸟带着乌龟越飞越高，看到地上的房子都变得很大很大。
②乌龟很开心，因为他喜欢飞的感觉。
③因为乌龟年龄大了，光滑的壳才长出好多裂纹。
( 6 )乌龟想飞，他不会飞时很________。当小鸟带着乌龟飞起来，这时乌龟很________。A．生气 B．伤心 C．高兴 D．得意
仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
