| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 把句子补充完整。 ( 1 )古对________，圆对________。 和风对________，朝霞对________。 |
| 2、 | 按课文内容填空。 ( 1 )举头望明月，________。 ( 2 )________ 青，________红，鱼________，鸟________ 。 ( 3 )小荷才露________ ，早有蜻蜓________。 ( 4 )古对________ ，圆对________ 。和风对________，朝霞对________。 ( 5 )________ ，性本善，性________ ，________。 ( 6 )人们端午节吃棕子是为了纪念爱国诗人________ 。 |
| 1、 | 我会分一分，连一连。
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| 2、 | 连一连。 |
| 1、 | 按课文《小蝌蚪找妈妈》的内容填空 塘里有一群______，大______，黑灰色的______,甩着长长的______，快活地______。 | ||||||||
| 2、 | 读拼音，写汉字。
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| 3、 | 连一连。 踢______ 游戏 只在此山中______ 但爱鲈鱼美 讲______ 足球 江上往来人______ 云深不知处 听______ 故事 意欲捕鸣蝉______ 不敢问来人 玩______ 音乐 近乡情更怯______ 忽然闭口立 | ||||||||
| 4、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )《小青蛙》中的小青蛙“保护________吃害虫，做了________”。 ( 2 )吃水不忘________，时刻想念________。 ( 3 )《四个太阳》中的“我”画了个________的太阳，送给春天；画了个________的太阳，送给夏天；画了个________的太阳，送给秋天；画了个________的太阳，送给冬天。 |
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
( 1 )选文中划线的“文具的家”里都有什么？用波浪线画出来。仔细——________ 伙伴——________
( 3 )第二自然段中，“________”可以看出贝贝对文具的爱护。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
