| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我会写（照样子，写汉字）。 步 落 觉
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| 2、 | 抄写。 可 石 办 法 找 许 |
| 1、 | 把生字与相应的字连起来组成词语。 捉 块 河 也 信 根 喊
一 是 着 叫 小 虫 不 | |
| 2、 | 找意思相反的词连一连 闭 坐 立 晴 阴 放 |
| 1、 | 我会填 ______地叫 ______地跑 ______地笑 ______地砸 |
| 2、 | 选一选，组成新字 女______ 扌______ 辶______ 王______ A莫 B乃 C元 D文 |
| 3、 | 选择划线字正确的音节。 兴______ (xīng xìng)奋 欢乐______ (lè yuè) 弯曲______ (qū qǔ) 好______ (hǎo hào)奇 |
| 4、 | 小火车开起来了，看谁先找到座。 澡 雷 醒 朋 耍 ______雨 苏______ 洗______ 玩______ ______友 |
阅读短文，完成练习。
老猫
我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候，它总要给小猫舔舔毛，似乎在给它们洗澡。哪一只小猫稍有不适，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“喵呜喵呜”地叫着，似乎在问：“小宝贝，你哪里不舒服?快告诉妈妈吧！”
( 1 )短文是围绕哪一句话写的?( 2 )文中表示老猫动作的词语有：________、________、________、________，________和________。( 3 )文中的“小宝贝”指的是________。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
