| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 写一写，练一练。 全 奇 妙 却 精 赛 关 掉 完 换 员 写 音 蹈 | ||||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 把句子补充完整。 ( 1 )________，疑是地上霜。举头望明月，________。 ( 2 )他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。________，________，双人徐，言午许。 ( 3 )春眠不觉晓，处处闻啼鸟。________，花落知多少。 |
| 1、 | 将题目和诗句用线连起来。
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| 2、 | 将下列词语组成句子，并加上合适的标点符号。 ( 1 )我们 外婆家 吃 在 美滋滋地 粽子 ( 2 )微笑 花草 白天 原来 都 像 一样 |
| 1、 |
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| 2、 | 写出反义词 那边：______ 前腿：______ 低头：______ | ||||||||||||||||||||||||
| 3、 | 读课文《柳树醒了》，按要求写字。 ①写出本课中你所学会的左右结构的字（至少三个）：______ ______ ______ ②写出本课中你所学会的上下结构的字（至少三个）：______ ______ ______ | ||||||||||||||||||||||||
| 4、 | 写出意思相反的词。 前——______ 左——______ 短——______ 黑——______ |
阅读下文，回答问题
一支铅笔
一只铅笔被遗失在角落里。一只毛毛虫爬过来，铅笔问：“你会拿我做什么？”毛毛虫说：“我会吃掉你。”铅笔立刻画出了一只小鸟，毛毛虫害怕的逃走了。
一只小鸟飞过来打算拾起这根铅笔，铅笔问：“你会拿我做什么？”小鸟说：“我会拿你来筑巢。”铅笔立刻画出一支猎枪，小鸟吓的飞走了。
一个小老鼠看见了铅笔，老鼠把铅笔捡起来，铅笔说：“你想拿我来做什么？”老鼠说：“我想画一幅画，正愁没有笔呢!你愿意帮助我完成这幅画么？”铅笔高兴的说：“当然愿意。”
铅笔高兴的跟着老鼠一起走了。
( 1 )本文共________段( 2 )铅笔遇到了________、________、________。( 3 )铅笔最后跟着（ ）一起走了。A: 毛毛虫请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
