| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 描一描，写一写，并口头组词。 |
| 2、 | 按照课文内容填空。 ( 1 )小鱼儿的快乐:小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游________，捧起________很________的水花。-《荷叶圆圆》 ( 2 )蜻蜓的快乐:小荷才露尖尖角,________。-《小池》 ( 3 )小娃的快乐:小娃撑小艇,偷________。-《池上》 |
| 1、 | 我会连，把合适的词连起来。 暖和的______ 草地 绿色的______ 月亮 圆圆的______ 天气 漂亮的______ 云朵 雪白的______ 房子 一束______ 黄牛 一朵______ 白云 一头______ 树林 一条______ 鲜花 一片______ 小船 |
| 2、 | 连一连。 |
| 1、 | 看课文《小蝌蚪找妈妈》插图读课文，填空 图画表现的第一部分内容是小蝌蚪在水里游长出两条后腿，它与课文第______、第______自然段对应。图画表现的第二部分内容是长出两条前腿，课文第______自然段和它相对应。图画表现的第三部分内容是尾巴变短了，课文第______自然段和它相对应。图画的第四部分内容是小蝌蚪终于变成了______，找到了妈妈，它与课文第______自然段相对应。 |
| 2、 | 按原文填空。 ( 1 )________对今，圆对________。 ( 2 )和风对________，朝霞对________。 ( 3 )人之初，性本善，________，________。 ( 4 )玉不琢，不成器，________，________。 ( 5 )十五个吊桶打水——________ ( 6 )芝麻开花——________ |
| 3、 | 比一比，再组词。 入______ 王______ 方______ 飘______ 人______ 玉______ 力______ 漂______ |
| 4、 | 把句子补充完整。 ①我想到______去看看。 ②在学校，我们可以______。 ③我画了______。 ④晚上，我做了______。 |
孩子与乞丐
孩子第苹果给街头那个满头白发的乞丐时加了一声“老爷爷”。周围的人都笑起来。
孩子不解地望着妈妈：“妈妈，难道我叫错了吗？你不是说对年纪大的男人就叫老爷爷吗？”
妈妈抚摸着孩子的头，轻轻地说：“没有，孩子，你没有错。你是对的。”
( 1 )孩子递给乞丐什么？用横线画出来。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
