| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 照样子，写汉字 候 流 使
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| 2、 | 把古诗句补充完整。 小池 ［宋］杨万里 泉眼______惜细流,______阴照水______晴柔。 小荷才露______,早有蜻蜓______。 |
| 1、 | 连一连。
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| 2、 | 连一连。
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| 1、 | 看谁最会选。 争______（zhēn zhēng） 我们______（men mén） 黄牛______（huáng fáng） 七岁______（shuì suì） |
| 2、 | 我会选择正确的答案。 ( 1 )小华告诉小丽，他还________（hái huán）要去图书馆还________（hái huán）书。 ( 2 )放学了，同学们________（在 再）校门口和老师说________（在 再）见。 ( 3 )中________（午 牛）的太阳太大了，老________（午 牛）热得直喘（chuǎn）气。 ( 4 )用音序查字法查“准备”的“准”，应先查字母________（Ｚ ＺＨ），再查音节________（zun zhun）。 |
| 3、 | 填量词，将序号填入横线。 ① 只 ② 枝 ③ 棵 ④ 座 ⑤ 条 一 ______ 山 一 ______ 鱼 一 ______ 铅笔 一 ______ 树 一 ______ 猫 |
| 4、 | 按要求填空。 ( 1 )“间”是________结构，偏旁是________，带有这个偏旁的字还有________。 ( 2 )“之”共________画，用音序查字法查这个字，应先查大写字母________，再查音节________。 |
孩子与乞丐
孩子第苹果给街头那个满头白发的乞丐时加了一声“老爷爷”。周围的人都笑起来。
孩子不解地望着妈妈：“妈妈，难道我叫错了吗？你不是说对年纪大的男人就叫老爷爷吗？”
妈妈抚摸着孩子的头，轻轻地说：“没有，孩子，你没有错。你是对的。”
( 1 )孩子递给乞丐什么？用横线画出来。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
