| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我给生字穿新衣 吗 伸 闷 往 吧 很 虫 得 | |||||||||||||||
| 2、 | 我会写（照样子，写汉字）。 座 忙 象
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| 1、 | 连词成句。 ( 1 )①高高的 ②一个木瓜 ③掉进 ④湖里 ⑤从 ⑥树上 ( 2 )①丢手绢 ②的 ③好吗 ④一起 ⑤游戏 ⑥玩 ⑦我们 |
| 2、 | 连一连。 |
| 1、 | 熊猫门诊 楚王只好嘱托大开城门，接见晏子。 病因：______ 处方：______ |
| 2、 | 比一比，再组成词语。 许______ 办______ 着______ 进______ 午______ 为______ 看______ 近______ |
| 3、 | 课文内容我知道。 歌台 停机坪 摇篮 凉伞 ①荷叶是小水珠的______。 ②荷叶是小蜻蜓的______。 ③荷叶是小青蛙的______。 ④荷叶是小鱼儿的______。 |
| 4、 | 想一想，填一填。 晴 情 晴 清 眼睛 ______问 ______水 |
孩子与乞丐
孩子第苹果给街头那个满头白发的乞丐时加了一声“老爷爷”。周围的人都笑起来。
孩子不解地望着妈妈：“妈妈，难道我叫错了吗？你不是说对年纪大的男人就叫老爷爷吗？”
妈妈抚摸着孩子的头，轻轻地说：“没有，孩子，你没有错。你是对的。”
( 1 )孩子递给乞丐什么？用横线画出来。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
