| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 仔细观察一下，怎样才能写得更好看？ 妈 奶 放 收 午 牛 | |||||||||||
| 2、 | 我会回顾所学内容填空。 ( 1 )本学期，我学了很多“口”字旁的字，如：吃、吹、叫……我知道这些字大多和________有关。 ( 2 )朝霞________，晚霞________。 ( 3 )敏而________，不耻________。 ( 4 )十五个吊桶打水——________。 ( 5 )小荷才露________，早有蜻蜓________。 ( 6 )________，性本善，性相近________。 |
| 1、 | 把下列对应的大小写字母连一连。 E G P p g e |
| 2、 | 连一连。 H______ s 弯弯的______ 公路 T______ h 宽宽的______ 小路 M______ t 美丽的______ 雪莲 S______ m 洁白的______ 天山 |
| 1、 | 按课文《雨点》，选一选。 在池塘里______ 在小溪里______在江河里______在海洋里______ A奔跑 B散步 C睡觉 D跳跃 | ||||||||||||||||||
| 2、 | 照样子，写一写。 例：他画的海那么蓝、那么宽。 这个苹果那么______，那么______。 | ||||||||||||||||||
| 3、 | 朗读了课文《吃水不忘挖井人》，请你回答。 “挖井人”是______，“不忘挖井人”的是______，从文中你体会到______。 | ||||||||||||||||||
| 4、 | 我会变（写出带有下列偏旁的字,并组词）。
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阅读短文，完成练习。
彩虹
今天下午，下了一阵大雨。雨后我走到院子里，看见天空中出现了一条五颜六色的彩虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶：“彩虹是怎么来的?”奶奶说：“天上有一位光明神，虹就是他的弓，他休息时，就把他的弓，也就是虹，挂在云端。”
我觉得还不懂，就去问爸爸。爸爸说：“下过雨后，天空中有许多小水滴。阳光射到天空中的水滴里，被分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光，就成了我们能看到的虹。空气中的水滴越大，彩虹就越美丽。”我听了恍然大悟。
( 1 )读第一自然段，彩虹出现的时间是________，彩虹的色彩是________的，彩虹的样子________。( 2 )爸爸认为彩虹是怎样形成的?请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
