| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我写的最漂亮。 打雷 春雨 树枝 树梢 洗澡 梳洗 玩耍 苏醒 | |||||||||||||||||||||||
| 2、 | 我给生字穿新衣 听 连 定 唱 远 向 投 抬 轻 |
| 1、 | 连一连，组词语。 |
| 2、 | 连一连。 H______ s 弯弯的______ 公路 T______ h 宽宽的______ 小路 M______ t 美丽的______ 雪莲 S______ m 洁白的______ 天山 |
| 1、 | 比一比，看谁写得棒。
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| 2、 | 给生字选择正确的读音。 坐船（chuán cuán）______ 木板（bǎn fǎn）______ | ||||||||||||
| 3、 | 读拼音，写字词。 ①每天早上yóu dì yuán______shū shu______都要骑自行chē______去yóu jú______。 ②yuán lái______，老huáng niú______浑身都是宝。 ③上课zhù yì______听讲，晚上按时xiū xi______，最后一定能取得mǎn yì______的成绩。 | ||||||||||||
| 4、 | 根据课文内容填空。 ( 1 )和________对细________，朝霞对夕________。 ( 2 )________荷才露尖尖________，早有蜻蜒________ ________ ________。 ( 3 )小猴子看见玉米结得又________又________，非常高兴，就掰了一个，扛着往前走。 |
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
( 1 )选文中划线的“文具的家”里都有什么？用波浪线画出来。仔细——________ 伙伴——________
( 3 )第二自然段中，“________”可以看出贝贝对文具的爱护。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
