| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我给生字穿新衣。 所 振 欲 蝉 忽 闭 | |||||||||||
| 2、 | 我会填空。 ( 1 )________，性本善。 ( 2 )性相近，________。 ( 3 )________，非所宜。 ( 4 )幼不学，________？ |
| 1、 | 看图连一连。 |
| 2、 | 按要求完成句子练习。 连词成句，并加上标点符号。（填序号） ①颜色 ②什么 ③太阳 ④春天的 ⑤呢 ⑥该画 |
| 1、 | 我会选，我会填。 条 颗 种 座 只 棵 块 间 位 一______黑板 一______乌鸦 一______大树 一______办法 一______星星 一______金鱼 一______屋子 一______老师 一______小桥 |
| 2、 | 根据所学的知识填空。 ( 1 )________节是每年农历的________，这一天我们都会吃粽子，据说这是为了纪念爱国诗人________。 ( 2 )________望明月，________。 ( 3 )松下问童子，________。 |
| 3、 | 填空。 ①“再”共______画，笔顺是______，组词______。 ②“这”是______结构，书写的时候先写______，后写______。 ③用音序查字法查“高”，先查音序______，再查音节______，组词______. |
| 4、 | 想一想，填一填。 ______的春天 ______的燕子 ______的羽毛 ______的细雨 ______的花 ______的翅膀 |
课外阅读。
喂小鸡
一二三，三二一
捉条小虫喂小鸡。小鸡吃小虫，吃完“叽叽叽”。好像在说话，“谢谢，谢谢你！”
( 1 )这篇短文有________句话。仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
