| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 抄句子，体味情感。 小熊高兴极了，不停地说：“欢迎你们！欢迎你们！” | ||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 根据课文内容填空。 ①______荷______露______，______蜻蜓______。 ②夜来______，______落知______。 |
| 1、 | 把下列对应的大小写字母连一连。 E G P p g e |
| 2、 | 连线题 |
| 1、 | 将下列词语连起来，组成一句话。 一车 送给 老山羊 把 小白兔 白菜 ______。 |
| 2、 | 按字母表的顺序填空。 ( 1 )E________G H________ ________ ( 2 )o________ ________r s________ |
| 3、 | 读一读，连一连。 亮晶晶的______ 翅膀 呱呱地______ 清扫 透明的______ 眼睛 高兴地______ 站着 会心的______ 松林 认真地______ 眨眼 茂密的______ 微笑 笔直地______ 歌唱 |
| 4、 | 选字填空。 ( 1 )  小动物们都________害怕，一个________着一个跑起来。 ( 2 ) 大________的耳朵真________两把大扇子。 |
大象看见了，也跟着跑起来。野牛拦住他，问：“‘咕咚’在哪里，你看见了？”大象说：“没看见，大伙都说‘咕咚’来了。”野牛拦住大伙问，大伙都说没看见。最后问兔子，兔子说：“是我听见的，‘咕咚’就在那边的湖里。”
兔子领着大家来到湖边。正好又有一个木瓜从高高的树上掉进湖里，“咕咚”！
大伙你看看我，我看看你，都笑了。
( 1 )文中的“大伙儿”指________。请小朋友们认真观察下图，大胆地展开你的想象，编一个“五一”劳动节与妈妈一起做美食的小故事，把右图的人物变活！编故事时能用上正确的标点符号，你的故事会更精彩哦！
