| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 我给生字穿新衣 胖 喜 张 刚 贴 墙 替 拖 鞋 帮 等 变 情 | ||||||||||||||||||||||||
| 2、 | 把句子补充完整。 ( 1 )________，疑是地上霜。举头望明月，________。 ( 2 )他姓什么？他姓张。什么张？弓长张。________，________，双人徐，言午许。 ( 3 )春眠不觉晓，处处闻啼鸟。________，花落知多少。 |
| 1、 | 连一连。
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| 2、 | 连一连。
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| 1、 | 回顾课文《晏子使楚》，根据句子的意思，填上恰当的字词。 楚王只好______大开城门，迎接晏子。 |
| 2、 | 我会查字典填空。 “拂”字按部首查字法应先查______部，再查______画。按音序查字法应先查大写字母______，再查音节______。“拂”字在字典里的解释有：①掸（dǎn）去，轻轻擦过；②甩动；③违背，不顺；“吹拂”的“拂”应取第______种解释。 |
| 3、 | 我能在横线上填上合适的词。 ______的羽毛 ______的翅膀 ______的花朵 ______的细雨 ______的赞歌 ______的尾巴 ______的春天 ______的天空 ______的燕子 |
| 4、 | 按课文《小壁虎借尾巴》的内容搭配，然后读一读 A 能掌握方向 B 能拨水 C 能保护自己 D 能赶蝇子 ①老牛的尾巴______ ②鱼儿的尾巴______ ③燕子的尾巴______ ④小壁虎的尾巴______ |
聪明的乌鸦
乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。
这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。
( 1 )读一读，连一连。想方________ 叫好
不慌________ 设法
纷纷________ 不忙
( 2 )乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用波浪线画出相关语句。①大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。
②小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。
仔细观察图片，看看图片中都有谁？什么时间？他们在干什么？请发挥想象力，写5—8句话，不会写的字可以用拼音代替。
